为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》相关工作要求，持续推进辅导员队伍专业化、职业化建设，全面提升学生思想政治教育工作质效，8月28日—29日，我校2026年辅导员素质能力提升研修班在南京师范大学仙林校区顺利举办。各二级学院党总支副书记、学工办主任、骨干辅导员及学生工作处相关工作人员参加本次研修学习。
本次研修依托江苏省高校辅导员培训与研修基地（南京师范大学）开展。培训坚持问题导向、实战导向，精心设置专家讲座、实务分享、实践教学、分组研讨多元教学模块，聚焦党建“双创”、思政品牌建设、辅导员工作室培育、网络素养提升、谈心谈话能力、大学生心理危机识别干预、青年学生思想研判等辅导员岗位核心重难点，邀请来自南京大学、南京师范大学、南京医科大学的多位专家学者、一线学工骨干开展授课分享，为参训学员带来理论深度与实践温度兼备的专题课程。
8月28日上午，研修班正式开班。开班仪式由南京师范大学党委组织部副部长莫春菊教授主持。我校学生工作处处长凌琳介绍本次研修班培训方案，对培训日程、课程设置、阶段安排、培训纪律等作详细说明。我校党委副书记张雪华作开班动员讲话。她指出，辅导员是落实立德树人根本任务的骨干力量，面对新时代高职学生思想行为呈现出的新特点、新变化，对辅导员开展网络思想研判、做实谈心谈话工作、培育打造思政品牌、做好学生心理危机处置等综合履职能力提出了新的更高要求。她勉励全体参训学员要提高政治站位，当好青年学生思想“引路人”；聚焦主责主业，锤炼专业本领，当好学生成长“实干者”；严守培训纪律，做好学用转化，做好知行合一“践行者”，真正做到学有所思、学有所悟、学有所获。
研修学习期间，南京师范大学党委组织部副部长莫春菊教授以《做好党建“双创”提升思政引领力》作专题讲座，围绕高校党建工作创新实践，阐释党建与学生思政教育深度融合路径；南京医科大学党委宣传部思想理论建设办公室主任张彦会结合实践经验分享高校思政品牌建设的思路方法；南京师范大学外国语学院党委副书记、全国高校辅导员名师工作室主持人曹凯围绕辅导员名师工作室建设，分享工作室搭建、日常活动开展的实践思考。学员们赴江苏省高校网络思政中心、江苏省高校易班发展中心开展现场实践教学，南京师范大学学工处辅导员发展中心主任李悦详细介绍了江苏省高校易班的建设背景、运行模式、网络思政产品开发、线上育人阵地打造等具体情况，现场展示了网络思政工作特色项目与实践成果，帮助参训学员直观学习网络阵地建设、辅导员网络素养培育的先进经验。晚间，参训学员分为两组开展研讨，分别围绕“‘一站式’学生社区内涵式建设”“学风建设与学生管理等工作建设”两大议题，结合我校学生工作实际开展头脑风暴，交流工作痛点难点，互学互鉴凝聚工作思路。
8月29日，南京师范大学环境科学学院团委书记、全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营“十佳标兵”焦林童从叙事心理咨询视角，分享提升谈心谈话实效的实践启发；南京师范大学学生工作处副处长、心理健康教育中心主任王惠围绕大学生心理障碍识别、心理危机干预开展专业授课，筑牢校园安全育人防线；南京大学马克思主义学院党委书记时昱教授立足青年社会学研究视角，解读新时代青年特征，助力辅导员提升思政引领综合素养。
8月29日下午，研修班举行结业仪式。结业仪式由我校学生工作处处长凌琳主持。服装学院辅导员万媛、人文学院辅导员俞旭作为小组学员代表依次发言，大家结合两天的课程学习与分组研讨，对照高职学生工作现实困境谈思考、谈举措，既交流了研修班的学习收获，也围绕“一站式”学生社区建设、学风建设等方向提出了立足岗位落地落实的初步设想。凌琳作总结讲话，她充分肯定本次研修班学习成效，要求全体学员把本次研修学习作为新起点，做好学习成果消化吸收，把学到的新理念、新模式、新方法对接学校学生工作实际，转化为破解学生管理难题、打造常纺特色思政育人品牌的有力抓手，反哺班级建设、重点群体帮扶、思政创新实践，推动学校学生工作提质增效创新发展。
据悉，本次暑期学生工作培训分为两个阶段。第一阶段为本次校外辅导员素质能力提升研修班；第二阶段校内综合业务培训将于9月4日—5日开展，参训范围覆盖全体专职辅导员、班主任、学生工作处全体人员，围绕学风建设、班级管理、突发事件处置、辅导员职业发展等内容开展全员业务培训，做好新学期学生工作能力储备与工作动员。参训学员表示，此次研修内容靶向精准、案例鲜活务实，拓宽了工作视野，破解了不少工作困惑。下一步，将把研修所学内化于心、外化于行，立足高职育人岗位，深耕学生思想政治教育，为学校培养高素质技术技能人才贡献学工力量。
开班仪式现场
专题讲座
专题讲座
培训现场
分组研讨
结业仪式现场
文：郑可乐